«Внедрение модели развития
предметно-методических компетенций педагогов
в условиях обновления содержания образования
на основе технологии «Исследование в действии»»
Цель инновационного проекта:
создание социально-образовательной среды, обеспечивающей развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования посредством внедрения технологии «Исследование в действии.
Задачи инновационного проекта:
1. Разработать и реализовать систему управления, обеспечивающую включение педагогов в процесс реализации инновационного проекта и формирования инновационного педагогического опыта на основе современных принципов управления: самоорганизации, цикличности, синергетичности.
2. Обеспечить научно-методическое сопровождение на всех этапах реализации проекта, содействующее развитию предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования посредством внедрения технологии «Исследование в действии».
3. Организовать методическое сопровождение инновационной деятельности для вовлечения педагогов в процесс управления индивидуальным личностно-профессиональным развитием на основе реализации инновационной модели.
4. Совершенствовать методическую работу, способствующую формированию способности педагогов к исследованию образовательной практики, саморефлексии, профессиональному самосовершенствованию и совместной деятельности.
5. Организовать эффективное взаимодействие субъектов образовательной практики в обеспечении качества внедряемой модели через создание сетевых педагогических сообществ.
6. Обеспечить формирование и развитие социальной успешности и образовательной мобильности учащихся как важнейшего условия их успешной самореализации.
7. Организовать процесс формирования, представления, трансляции педагогами эффективного профессионального опыта как обобщенного результата реализации технологии «Исследование в действии».
8. Разработать методические материалы по эффективному внедрению в образовательную практику модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии».
Презентация
«Исследование в действии»
Буклет «Глоссарий по теме
«Исследование в действии»
Квилт «Исследование в действии»
Буклет № 1
«Исследование в действии.
Информационно-методическая поддержка»
Информационно-методическая поддержка»
Буклет № 2
«Исследование в действии.
Информационно-методическая поддержка»
Информационно-методическая поддержка»
Буклет
«Кураторская методика»
Презентация
«Lesson Study. Что? Зачем? Как?»
Презентация
«Lesson Study. Истоки»
Презентация
«Lesson Study. Педагогический подход»
Презентация
«Lesson Study. Совершенствование практики преподавания и обучения»
«Технология
«Исследование в действии».
Литературные источники и информационные
ресурсы»
https://ru.calameo.com/read/005335951b8dae5b994b6?authid=GykBuUPzl4el&page=1
«Информационно-психологическое
сопровождение инновационной деятельности».
Тематический обзор литературы. Диагностический инструментарийсопровождение инновационной деятельности».
Комментариев нет:
Отправить комментарий